PROGRAMA DE BILINGÜISMO

             El Plan de Bilingüismo se incorpora a nuestro Centro en el curso 2010/2011 con el propósito de acercar a nuestro alumnado a una educación multicultural y mejorar el aprendizaje lingüístico en las aulas, dotándolo de un significado real. De este modo, también se pretende ayudar a nuestros alumnos/as a desarrollarse como ciudadanos europeos con una mentalidad abierta y respetuosa hacia todas las personas sin importar su cultura, raza o religión.

       El Plan de Bilingüismo se encuentra dentro del Plan de Fomento del Plurilingüismo para la sociedad Andaluza. El mismo surge con el reto de acercar el conocimiento de otras lenguas y culturas a los estudiantes andaluces con el fin de asegurarles posibilidades de éxito en su futuro profesional.

          Este Plan pretende dotar a la población andaluza de las competencias plurilingües y pluriculturales necesarias para hacer frente a los retos que se plantean en nuestra sociedad.

         Esta política lingüística está fundamentada en los principios teóricos que emanan de la Unión Europea definidos fundamentalmente en el Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas: aprendizaje, enseñanza, evaluación.

 

 

  • EQUIPO DOCENTE BILINGÜE.-

 

        El equipo docente bilingüe estará formado por los docentes que impartan clases en L2 (Inglés) a un grupo bilingüe. Se debe trabajar de manera integrada las L1 (Lengua Castellana) y L2. El profesorado que imparta algún área no lingüística (ANL) en L2 debe tener un nivel B2 según el MCRL.

 

  • PLAN DE TRABAJO.-

 El plan de trabajo irá variando de un curso a otro hasta la total implantación del bilingüismo en el Centro, el número de horas de exposición a la L2 es el siguiente:

 Año 0 (2010/2011): Elaboración de materiales, iniciación al inglés infantil 5 años (1y ½ h).

 Año 1 (2011/2012): 1º- Inglés (2h), Conocimiento del Medio L2 (1h), Plástica (1h).

            Infantil 5 años: iniciación al Inglés (1 y ½ h)

            Infantil 4 años: iniciación al Inglés (1 y ½ h)

 Año 2 (2012/2013): 1er ciclo- Inglés (2h), Conocimiento del Medio L2 (1h), Plástica (1h).

            Infantil 5 años: iniciación al Inglés (1 y ½ h)

            Infantil 4 años: iniciación al Inglés (1 y ½ h)

            Infantil 3 años: iniciación al Inglés (1 y ½ h)

 Año 3(2013/2014): 1er ciclo- Inglés (2h), Conocimiento del Medio L2 (1h), Plástica (1h).

            3º- Inglés (2h), Conocimiento del Medio L2 (1h), Plástica (1h).

            Infantil 5 años: iniciación al Inglés (1 y ½ h)

            Infantil 4 años: iniciación al Inglés (1 y ½ h)

            Infantil 3 años: iniciación al Inglés (1 y ½ h)

 

 Año 4 (2014/2015): 1er ciclo- Inglés (2h), Conocimiento del Medio L2 (1h), Plástica (1h).

            2º ciclo- Inglés (2h), Conocimiento del Medio L2 (1h), Plástica (1h).

            Infantil 5 años: iniciación al Inglés (1 y ½ h)

            Infantil 4 años: iniciación al Inglés (1 y ½ h)

            Infantil 3 años: iniciación al Inglés (1 y ½ h)

 Año 5(2015/2016): 1er ciclo- Inglés (2h), Conocimiento del Medio L2 (1h), Plástica (1h).

            2º ciclo- Inglés (2h), Conocimiento del Medio L2 (1h), Plástica (1h).

            5º- Inglés (3h), Conocimiento del Medio L2 (1h), Plástica (1h).

            Infantil 5 años: iniciación al Inglés (1 y ½ h)

            Infantil 4 años: iniciación al Inglés (1 y ½ h)

            Infantil 3 años: iniciación al Inglés (1 y ½ h)

 Año 6 (2016/2017): 1er ciclo- Inglés (2h), Conocimiento del Medio L2 (1h), Plástica (1h).

            2º ciclo- Inglés (2h), Conocimiento del Medio L2 (1h), Plástica (1h).

            3er ciclo- Inglés (3h), Conocimiento del Medio L2 (1h), Plástica (1h).

            Infantil 5 años: iniciación al Inglés (1 y ½ h)

            Infantil 4 años: iniciación al Inglés (1 y ½ h)

            Infantil 3 años: iniciación al Inglés (1 y ½ h)

 

      La implantación será completa en el Año 6 correspondiente al curso 2016/2017. El número de horas de ANL en L2 puede variar en función de los recursos humanos que disponga el Centro, siendo lo anteriormente expuesto el número mínimo de horas y el 50% de la materia el máximo.